Macam Teks, Struktur, dan Contohnya

 

Jika tujuan teks adalah...	Jenis teks
Menggambarkan objek secara rinci	Deskripsi
Menceritakan rangkaian kejadian	Narasi
Menjelaskan informasi/pendapat	Eksposisi
Menjelaskan proses terjadinya fenomena	Eksplanasi
Memberi petunjuk melakukan sesuatu	Prosedur
Mengajak pembaca	Persuasi
Meyakinkan dengan alasan dan bukti	Argumentasi
Melaporkan hasil pengamatan	LHO
Memberitakan peristiwa aktual	Berita
Menceritakan kembali pengalaman/peristiwa	Rekon
Menceritakan kehidupan seorang tokoh	Biografi
Menghibur sekaligus mengkritik	Anekdot
Membahas pro dan kontra suatu isu	Diskusi
Menilai suatu karya	Ulasan
Menyampaikan sikap redaksi terhadap isu aktual	Editorial

Download gambar peta konsepnya disini

Jenis Teks	Pengertian	Struktur Lengkap	Contoh Sangat Singkat
Teks Deskripsi	Teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakannya.	Identifikasi → Deskripsi bagian → Penutup/kesan (opsional)	Pantai itu memiliki pasir putih dan air laut yang jernih. Keindahannya membuat saya ingin kembali.
Teks Narasi	Teks yang menceritakan rangkaian peristiwa secara berurutan.	Orientasi → Komplikasi → Resolusi → Koda (opsional)	Rina tersesat di hutan. Setelah mencari jalan, ia akhirnya menemukan jalan pulang.
Teks Eksposisi	Teks yang memaparkan informasi atau pendapat disertai alasan dan fakta.	Tesis → Rangkaian argumentasi → Penegasan ulang	Membaca penting karena dapat menambah pengetahuan.
Teks Eksplanasi	Teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam, sosial, atau budaya.	Identifikasi fenomena → Rangkaian kejadian → Ulasan/interpretasi (opsional)	Hujan terjadi ketika uap air mengalami kondensasi dan jatuh ke bumi.
Teks Prosedur	Teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan atau membuat sesuatu.	Tujuan → Alat dan bahan → Langkah-langkah → Penutup (opsional)	Siapkan teh, tuangkan air panas, lalu tambahkan gula.
Teks Persuasi	Teks yang bertujuan mengajak atau meyakinkan pembaca agar melakukan sesuatu.	Pengenalan isu → Rangkaian argumen → Pernyataan ajakan → Penegasan kembali	Ayo kurangi penggunaan plastik demi menjaga lingkungan.
Teks Argumentasi	Teks yang menyampaikan pendapat dengan alasan dan bukti untuk meyakinkan pembaca.	Pendapat/tesis → Alasan dan bukti → Kesimpulan/penegasan	Olahraga perlu dilakukan rutin karena dapat menjaga kebugaran tubuh.
Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)	Teks yang menyajikan informasi berdasarkan hasil pengamatan secara objektif.	Pernyataan umum → Deskripsi bagian → Deskripsi manfaat (opsional)	Kucing adalah mamalia berkaki empat yang banyak dipelihara manusia.
Teks Berita	Teks yang menyampaikan informasi tentang suatu peristiwa secara faktual dan aktual.	Judul → Teras berita → Tubuh/isi berita → Penutup	Siswa MTs Ma’arif Andong melaksanakan pemilihan ketua OSIM pada Senin pagi.
Teks Rekon/Recount	Teks yang menceritakan kembali pengalaman atau peristiwa yang telah terjadi.	Orientasi → Rangkaian peristiwa → Reorientasi (opsional)	Kemarin kami pergi ke museum. Kami melihat berbagai benda bersejarah.
Teks Biografi	Teks yang menceritakan kehidupan dan perjalanan seorang tokoh.	Orientasi → Peristiwa penting → Reorientasi	B.J. Habibie dikenal sebagai tokoh yang berjasa dalam perkembangan teknologi Indonesia.
Teks Anekdot	Teks cerita singkat yang lucu atau menggelitik dan biasanya mengandung kritik atau pesan.	Abstraksi (opsional) → Orientasi → Krisis → Reaksi → Koda (opsional)	Seorang pejabat berkata, “Saya selalu tepat waktu.” Temannya menjawab, “Termasuk terlambat?”
Teks Diskusi	Teks yang membahas suatu masalah dengan menghadirkan pendapat yang berbeda.	Isu → Argumen pendukung/pro → Argumen penentang/kontra → Simpulan/rekomendasi	Penggunaan ponsel di sekolah bermanfaat, tetapi juga dapat mengganggu belajar.
Teks Ulasan	Teks yang memberikan penilaian terhadap suatu karya, seperti buku, film, atau drama.	Orientasi → Tafsiran → Evaluasi → Rangkuman	Film itu memiliki cerita menarik, tetapi alurnya agak lambat.
Teks Editorial	Teks yang berisi pendapat atau sikap redaksi media terhadap suatu masalah aktual.	Pengenalan isu → Penyampaian pendapat → Argumentasi → Penegasan ulang	Sekolah perlu memperkuat budaya membaca untuk meningkatkan literasi siswa.